Школа сегодня

Одна из главных задач коллектива — быть конкурентноспособными. Мы это видим в максимальной открытости для учеников, родителей, общественности, в сохранении традиций предыдущих поколений.

Для реализации этой задачи мы привлекаем органы самоуправления.

Мы гордимся активной работой детского общественного объединения «Славяне», совета старшеклассников «МОСТ».

На общешкольной ученической конференции ребята сами выбирают председателя и руководителей центров «Наука и образование», «Досуг», «Спорт и здоровье», «Штаб и порядок», «Пресс-центр». Отрадно, что дети работают, проявляя активность и инициативу: ежемесячно выпускается газета «РОВЕСНИК», оценивается дежурство по школе, организуются спортивные и развлекательные мероприятия, отслеживается успеваемость.

Мы гордимся работой и достижениями военно-патриотического клуба «Спасатель» и спортивной работой в школе.

У нас хорошо налажено сотрудничество с нашими социальными партнерами:

Можаров-Майданским СДК, сельской библиотекой, детским садом «Сказка», СПК «Майданский», сельской администрацией, а также с разными службами, это и пожарная часть, и отдел полиции. В этом году появился договор с Пильнинской детско-юношеской спортивной школой, ее педагог проводит у нас занятия по вольной борьбе.

Есть договоренность с Сергачским ФОКом на постоянные посещения, а уж про разнообразные экскурсии для учеников и для педагогического коллектива и говорить не приходится, так что ни педагоги, ни дети не чувствуют себя в чем-то особенно ущемленными. А главный результат – отсутствие жалоб со стороны родителей,  значит, мы на правильном пути.

Наша цель не только сохранить старые традиции, но и внести инновации. Таким в нашей работе является проведение научно-практической конференции «Шаг в науку», когда ученики под руководством педагогов занимаются исследовательской деятельностью, а потом на этой конференции представляют свои проекты.

Исследовательской работой занимаются не только старшеклассники, но и малыши. Выступая на конференции, дети учатся держаться на публике, правильно излагать свои мысли, подкрепляя их полученными результатами и аргументами. Оценивают работы не только учителя, но и ученики, внимательно слушая доклады сверстников и выставляя свои оценки.

Научно-исследовательская деятельность стала для нас базой для дальнейшей работы уже в рамках инновационной муниципальной площадки эколого-краеведческой направленности. Ребята серьезно занялись изучением родного края: совершили пешие экскурсии в Добровольевку, Раскат, Саранку, Арьевку, разработали творческие проекты «Моя семья в истории страны», «Портновское дело», «Народные умельцы», создали базу о заслуженных людях села и т.д. Результатом всего стало создание школьного краеведческого уголка.

В этом году на базе нашей школы заработала инновационная площадка от НИРО под называнием «Практическая воспитательная система образовательной организации, как условие профилактики асоциальных проявлений в школьной среде».

У нас у первых в районе заработала школьная служба медиации, которой руководит педагог- психолог, дети учатся вести себя в разного рода конфликтных ситуациях, и выпускники прошлых лет говорят, что полученные знания помогают им сейчас в жизни.

Есть у нас и пришкольный участок, родители дали свое согласие на то, чтобы на нем трудились дети, и в нашей столовой для приготовления пищи используют выращенные здесь овощи.

Есть немало различных направлений, которыми мы можем гордиться, и в этом большая заслуга всего коллектива. Но есть и немало проблем, над которыми нам еще предстоит работать.